over literatuur(onderwijs)

Oorspronkelijk geschreven op 14/10/2016 - 11:02

literatuuronderwijs zou zichzelf misschien beter op de kaart kunnen zetten als ze meer rekening hielden met de situaties waarin

want dat zijn alle drie gevallen waarin de kans op leesplezier ernstig bedreigd wordt.

Dan zijn er nog literatuurdocenten die proberen hun eigen enthousiasme erover over te dragen en hoewel dat leuk geprobeerd is is het toch belangrijker om aan te sluiten op "en waarom zou dit nou voor jou leuk kunnen zijn?" maar ik denk dat ze te bang zijn voor het antwoord "ja waarom eigenlijk?" ze vinden dat dat te veel moeite is.